指南录后序原文及翻译 用诗歌记录了这段艰难旅程中的所有经历


(资料图)

哈喽小伙伴们 ,今天给大家科普一个小知识。在日常生活中我们或多或少的都会接触到指南录后序原文及翻译_解读高中语文课文——指南录后序 方面的一些说法,有的小伙伴还不是很了解,今天就给大家详细的介绍一下关于指南录后序原文及翻译_解读高中语文课文——指南录后序 的相关内容。

《南书序》(高中语文课文解读——南书序)的原文与译文

公元1276年,宋恭帝德佑二年,南宋末年前三年。这一年,袁兵兵临城下,这让南宋的君主和臣民都失去了理智。此刻的文天祥是孤独的,因为别人“不知如何是好”,面对危机怔怔,毫无对策。此时他面临的形势严峻,外面有强大的元兵。《当北兵被迫修门》;在中国,“左丞相府中招士绅、博士、学者,不知所谋”,也没有什么好的应对之策。南宋在敌兵的压迫下陷入了“战、守、动”的局面,南宋危在旦夕。“风强则国乱,忠则国乱”,危急时刻,文天祥受命于危难之间,“除右丞相、枢密使外,掌管各种军马”。面对危机,文天祥没有选择蛮干,而是经过一番分析后,选择了北上。是什么让文天祥选择出国?总的来说,有三条。之一,“据说一个布施的行为可以解除灾难。”所有人都认为我的访问可以减轻灾难。这是国内的原因;第二,“当初派他往返中国,没有一个留在北方的人。”前几次出使的使者没有被元人扣留,这是外部原因;第三,“意大利北部仍能被你的舌头所感动”和“求助于国家而非北部的政策”。你能用舌头打动元人,利用执行任务的机会观察形势,以求找到救国之道,这是你自己的主观原因。文天祥在做出发配北方的决定时,并没有考虑到自己的安危。“以利国家生死,或因祸或因福而免”,在国家危难之时,最能看到忠臣的忠诚与刚毅。

文天祥抱着扶建将军的理想来到元军的营地,大放厥词,让元军不敢轻视南宋。但陆师孟先是在元人面前说他的坏话,然后于勾结元人,于是文天祥被扣留,回不来了。他的救亡图存的理想很快就要落空空。此时,他不想苟且偷生,而是“想死”,痛骂元军统帅,骂汉奸小人,置生死于度外。司马迁说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为诚信而死,自然重于泰山。

在民族危亡之时,一个以救国救民为己任的人,怎么可能在理想实现之前就轻易死去?对他们来说,有时候死亡很简单,但活着比死更有勇气。被拘留后,文天祥一直在寻找脱身回国的机会。之所以这样,是因为他“会做得很好”,想做点什么。文天祥的期待是什么?文章最后一段还提到,“雪九殿之耻,恢复高祖之业”,想驱逐侵略者,恢复高祖建立的基础。他想有所作为,都和国家层面有关,和他自己的荣辱无关。一个人如果没有高尚的品质,就不会有这样的价值追求。

最后,文天祥一行在京口找到了逃跑的机会。但从京口回临安是一条艰难的路。一是从京口逃到周振,把元军的部署告诉了淮东都督李庭芝和淮西都督夏贵,并与他们约定共同出兵。此时,他仿佛看到了驱逐侵略者的曙光,但就在他踌躇满志,准备大打一场的时候,未央总司令李庭芝一声令下,一个个进军的命令,他所有的美好想象,在这一刻化为东方之水。文天祥又一次颠沛流离,这一路走来的艰辛和艰险是外人无法想象的。在这篇文章里,文天祥用了22个字“死”来形容这次临安之行,表现了旅途的险恶,形势的紧张,我的刚毅。

他用诗歌记录了这段艰难旅程中的所有经历,并将其收集为《南方指南》。目的是让后人通过它知道他的野心。他的志向不仅通过《指南录》中的诗来表达,还通过这篇序来表达,使世人读之,为之动容。文天祥是科举状元,儒家思想构成了他的思想主体。文天祥认为儒家所强调的孝和忠没有做好。作为臣子,让自己的国家被侵略而无力拯救,是不忠;儿子拿父母给的身体去冒险是不孝。这让以儒家的行动标准为自己行为标准的文天祥心里很难受,但并不沮丧。他化悲痛为力量,知道自己无能为力,竭尽全力驱逐入侵,恢复曾祖的事业,他死了。从这个意义上说,文天祥的人生选择就是忠于自己的理想。

“我心里针扎满了,但不代表南方不会休息。”文天祥的正直和人格使他声名远扬,激励了后人。

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